بداية جديدة ( #فضاء_الفؤاد Fuad-Space )

بقلم فضيلة الشيخ د.إبراهيم بن صالح التنم   من سيكونُ عونُكَ وذِراعُكَ في أَحلكِ الظُّروفِ وأصعبِ المُهماتِ، إن لم يكنْ أخوكَ؟. عظُمتِ المُهمةُ على موسى عليه الصلاة والسلام وعلمَ أنَّه ليسَ لها بعدَ اللهِ إلا أخاهُ، فسألَ اللهَ تعالى أن يكون أخاه وزيراً وشريكاً، فأجابَ اللهُ دُعاهُ: (وَ اجْعَلْ لِي وَزِيرًا مِنْ أَهْلِي * هَارُونَ أَخِي * اشْدُدْ بِهِ أَزْرِي * وَأَشْرِكْهُ فِي أَمْرِي * كَيْ نُسَبِّحَكَ كَثِيرًا * وَنَذْكُرَكَ كَثِيرًا * إِنَّكَ كُنْتَ بِنَا بَصِيرًا * قَالَ قَدْ أُوتِيتَ سُؤْلَكَ يَا مُوسَى ). أخوكَ هو الذي يفرحُ لفرحِكَ, ويحزنُ لُحزنِكَ, يَزينُهُ ما يزينُكَ، ويعيبُه ما يعيبُكَ, ينشرُ حسناتِكَ ويَطوي سيئاتِكَ, وهو الذي يتحمَّلُ أخطاءَك وهفواتِكَ. أَخُوكَ الَّذِي يَحْمِيكَ فِي الغَيْبِ جَاهِدًا  وَيَسْتُرُ مَاتَأْتِي مِنَ السُّوءِ وَالقُبْحِ وَيَنْشُرُ مَا يُرْضِيكَ فِي النَّاسِ مُعْلِنًا     وَيُغْضِي وَلا يَأْلُو مِنَ البِرِّ وَالنُّصْحِ       لا يضيقُ ولا يغتمُّ من عندَه أخٌ كريمٌ, ولا يحزنُ ولا ...

بقلم د.فيصل بن سعود الحليبي أستاذ أصول الفقه المشارك بكلية الشريعة بالأحساء @Dr_fisal_holibi ( الحلقة الأولى )   لا تبادرني ـ أيها القارئ الكريم ـ بالتعجب والاستغراب من عنواني هذا ؛ لحضور الجواب التلقائي في عقلك ، وانطلاقه على أطرف لسانك ، لأني مثلك حينما سُئلت هذا السؤال !! غير أني بعد أن أمعنت نظري في أحوال بعض بيوتنا رأيت حاجتنا الملحة لطرق هذا الموضوع بكل وضوح وشفافية ! وسرعان ما زال الاستغراب مني وسيزول عنك بلا ريب حينما رأيت سلف الأمة قد أعطوا هذا الموضوع نصيبه من التفصيل العلمي الدقيق في كتاباتهم الفقهية . وإن من المُسَلّمات هنا أن الله سبحانه وتعالى قد أوكل مهمة الإنفاق على الزوج تجاه زوجته ، بل عدَّ ذلك مما فضله به عليها فقال : { الرِّجَالُ قَوَّامُونَ عَلَى النِّسَاءِ بِمَا فَضَّلَ اللَّهُ بَعْضَهُمْ عَلَى بَعْضٍ وَبِمَا أَنْفَقُوا مِنْ أَمْوَالِهِمْ } .

يعتقد الكثير من الأزواج استحواذه على قلب زوجته أمر بالغ فى الصعوبة فهي تحتاج إلى مئات الكتب حتى يمكن فهمها ومعرفة ما يدور داخل عقلها بل ويعتبرونها كائن معقد، ولكن ما يجهله بعض الرجال أن هناك أمور تتفق عليها جميع النساء مهما اختلفت درجات ثقافاتهم ومستوياتهم الاجتماعية تستطيع أن تُغرم الزوجة فى زوجها عندما يفعلها تحديداً.!! فى هذا التقرير البسيط سوف أستعرض أهم الأشياء التي تستحوذ على قلب حواء ولا تستطيع مقاومتها. أنصت لها : إن الإستماع للزوجة ولمشاكلها، والإنصات الجيد لرغبتها مهما كانت درجة بساطتها وتفاهتها بالنسبة لك، لذلك أعطى لها انتباهك ولا تجعلها تشعر بأنك غير منتبه معك بشيء آخر حتى لا تفسد علاقتكما ببعض لعدم تقديرك لها، وأدرك جيدا أن حديثها معك يساعدها على التخفيف من مشاكلها وما مرت به من مواقف طيلة اليوم.

    هل يمكن أن يكون هناك مادة يتناولها الإنسان ليشعر بالسعادة، ويمتلئ قلبه بالحب وبهجة الحياة؟!     هل من الممكن أن تذهب إلى الطبيب لتشكو له بأنك محبط ومهموم ومصاب بالإعياء فيصف لك مجموعة من الفيتامينات فقط! ربما يصبح شيئاً طبيعياً أن تخرج من عيادة الطبيب وأنت تحمل وصفة طبية ليس فيها إلا أسماء بعض الفيتامينات لتحسين حالتك النفسية، ورفع روحك المعنوية. وتقول بعض الدراسات العلمية التي نشرتها مؤخراً الجمعية الطبية الأميركية ان هناك علاقة جيدة بين صحتنا العامة والنفسية، وبين تناول الفيتامينات. ولعل أهم هذه الفيتامينات في مجال رفع الروح المعنوية عند الإنسان هو فيتامين (ج) (vitamin c) أو حامض الاسكوربيك (Ascorbic acid) ويقول العلماء ان هذا الفيتامين يساعد الإنسان على تعديل حالته المزاجية، كما أنه يقلل التوتر والقلق الذي يؤثر بشكل سلبي في الإنسان، ويولد لديه شعور بعدم الرضا أو الكراهية تجاه الاخرين.  وكان فيتامين (ج) يوصى به للنساء اللواتي يعانين القلق والتوتر في أثناء الدورة الشهرية، حيث انه يمنحهن مزيداً من الهدوء والشعور بالسعادة، ما ينعكس ...

صدر عن (أسرية) كتاب جديد بعنوان كتاب إتحاف الملاح فيما يحتاجه عاقد النكاح لفضيلة الشيخ أحمد بن عبدالله السلمي - كاتب عدل ومأذون أنحكة بالأحساء. ويُعد هذا الكتاب الإصدار 42 من إصدارات جمعية التنمية الأسرية بالأحساء. ويمكن الحصول على هذا الكتاب  من خلال هذا الرابط ( أضغط هنا ) ولتصفح الكتاب ( من هذا الرابط )

بقلم د. خالد الحليبي أكثر من ثلاثين قناة تنطق بالعربية، تستهدف أطفالنا، بعضها مجرد واجهة عربية لمضامين أجنبية، وبعضها أسماؤها أجنبية، وكل ما فيها أجنبي مترجم، ومدبلج بمعايير منخفضة جدا في الجوانب العقدية والأخلاقية والتربوية. وغالب هذه القنوات خلت مواقعها التي تمثلها على الشبكة العالمية من رؤية واضحة، أو رسالة محددة، أو أهداف تكشف هويتها ومراميها. ولذلك، لا نتفاجأ بأن أكثر المواد رواجا بين أطفالنا لا تمثل هويتنا الإسلامية، ولا أصولنا العربية، ولا ثقافتنا المحلية. ويمكن استثناء عدد محدود من القنوات التي تزيد منتجاتها المحلية على ما تستورده وتدبلجه على نصف عروضها، مثل قناتي مجد ومجموعتها الطفولية وسمسم. ويذكر أ.د. عبدالله الرشيد أن «مما يثير القلق أن بث بعض تلك القنوات صادر عن مؤسسات غربية، فقناة (بان أراب) تشرف عليها مجموعة (لاجاردير) الفرنسية وبتمويل من الحكومة القطرية، ومصدر القلق أن تتولى الجهات الغربية تثقيف أبناء العرب وتلقينهم، حتى ولو كانت بلغة عربية سليمة فثم مخاطر من أن تنجح تلك القنوات في تقديم موادها -وهي لن تكون صافية صفاء كاملا بلا...

حينما تفقد الأسرة ذاكرتها     بقلم د.حنان درويش لعلهم لا يدركون أن التقدم بالعمر له متطلبات ونواتج ، لعلهم لا يعلمون أن الأم كلما تقدم بها العمر يأخذ الزمن من ذاكرتها ومخزون معلوماتها في الغالب . تخرج الأم للتسوق فتكتب ورقة تتضمن احتياجاتها ، فيضحك الأبناء .. لماذا تكتبين ؟ أما نسير بين الأغراض ونختار منها ما يحتاجه المنزل ، فتتذكر الأم يوماً تعجبت فيه من والدتها التي كانت تكتب الأغراض التي تحتاجها وتسخر منها ، وكانت تقول لها لماذا تضيعين الوقت بالكتابة لتتذكرين عدداً من الأغراض تعد على أصابع اليد الواحدة ، فترد : أنا أنسى .. لكنها الأيام تدور . وتذهب الأم مع من يرافقها للتسوق ، لتقتني عدداً من الأغراض لتقف فجأة لتتذكر ماذا كانت تريد من أغراض بالتحديد ؟ فتفتح حقيبتها لتبحث عن الورقة التي كتبت بها ما تريد ، فلم تجدها .. فتعصر ذاكرتها أين وضعت الورقة ، وتسأل ابنتها فترد عليها : لا أعرف . وتشتري أغراضاً كثيرة بينما تشعر أنها تريد شيئاً ما أتت من أجله ولكنها : نسيته تجلس الأم بالمنزل فتحضر حقيبة أدويتها .. وتفحصها وتحدث نفسها : حتى لا أنسى لابد أن أكتب عل...

يقيم معهد التنمية الأسرية العالي للرجال والتابع لجمعية التنمية الأسرية بالأحساء، وتحت إشراف المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني برنامج إنمائي بعنوان " الشبل الواثق "  والذي يتناول غرس هذه المفاهيم التربوية للموضوعات التالية - في نفوس أحبابنا الأشبال : • ثقتي بالله سر نجاحي. • كيف أتغلب على التردد؟ • شخصيتي واثقة. • أنجازاتي تعزز ثقتي. • كيف أتجاوز الصعوبات الدراسية؟ • أحلم بالترتيب الأول! • كيف أجمع بين الترفيه والتفوق؟ • أنا والمعلم والكتاب. المكان : معهد التنمية العالي للتدريب التاريخ : من 2 / 3 إلى 5 / 3 من عام 1439هـ ولمدة (4) أيام الزمن : من الساعة 5:30 إلى 9:30 الفئة المستهدفة :  طلاب المرحلة الابتدائية (رابع - خامس - سادس) للاستفسار 📱 نرحب باتصالاتكم على الجوال 0505966322 رابط التسجيل: 👇🏻👇🏻 http://cutt.us/HXjd1

بقلم : أ. خالد التركي ماذا لو اكتشفت أن ابنك متهم ومتلبس الحب! لنا عدة وقفات.. الحب ليس تهمة، الحب فطرة، وحينما يُحب الابن فلنعلم بأنه حيّ ومشاعره صادقة. ليس الهدف قطع حبال الحب، وإنما احتواء وتخفيف حدته وتوجيهه للمسار الصحيح. ضرورة الاطلاع على طبيعة المرحلة العمرية، فالحب لدى المراهق قيمة وعاطفة أصيلة لا ينبغي كبح جماحها وإنما تقويمها للاتجاه الصحيح. الاقتراب النفسي والجسدي من المراهق مهم قبل اكتشاف الحب وبعده. التشنيع على المراهق في الحب يعني دخوله في كهفه وعالمه الخاص، ولا يرغب لأي أحد التعدي على خصوصياته. النزول لمستواه العقلي والاجتماعي وإعطاؤه الأمان، كُل ذلك كفيل بأن تكون أيّها الأب مرجعه الأول في الحب. الشرح المبسّط دون توبيخ أو تصريح خادش بأن الحب هو حب الروح والصفات الإيجابية وليس الظاهر والشكل الخارجي. تدريب المراهق على بعض المهارات التي يُحبها والثناء المعتدل عليه لأي إنجاز ولو صغر. ستجد نفسك بعد مدة أنت أيّها الأب محور الحب كله.

بقلم : خالد التركي اتهامات متبادلة بين الزوجين .. كيف تسلل هذا السلوك الغير مرغوب فيه إلى الطفل؟ الزوج يقول : هذا نتيجة احتكاكه بأهلك! الزوجة تقول : بل أهلك هم من يصدر الألفاظ النابية!  لنا عدة وفقات معها: * تدريب وتحصين الطفل على الامتعاض وعدم تقبل بعض الألفاظ، مثال: يسمع الطفل كلمة غير مرغوب فيها فيبادر الطفل برفضها عدم تقبلها. * تقوية شخصية الطفل من خلال أن يكون مؤثرًا في ألفاظه وسلوكياته، وينقل الألفاظ الإيجابية والسلوكيات الحسنة بين أقرانه. * ضرورة أن يكون لدى الوالدين هدف من الزيارة وهو جعل الطفل محبوبًا بين أقرانه سواءً بتوزيع الهدايا أو مشاركته ألعابه أوغيرها.

بقلم د.خالد الحليبي   في عالم يموج ويتداخل ويتثاقف بلا حدود، يتنامى القلق على أطفال اليوم وقادة المستقبل، ومهما حمَّلنا المجتمع والمدرسة والمسجد والإعلام من مسؤوليات، تظل الأسرة هي المحضن الأول، والحصن المسؤول عن حراسة المعتقد والقيم والفضيلة وبناء الشخصية وكيانها، ويحتاج ذلك إلى عشرة وسائط: أولها: التنشئة التربوية الصالحة على طاعة الله تعالى ورسوله، وطاعة أولياء الأمور. وثانيها: تقبيح السيئات، وتعظيم انتهاك الحرمات، ومخالفة الأنظمة العامة، وتجريم الاعتداء على الآخرين في المجتمع بلا استثناء ولا تصنيف. وثالثها: القدوة المستقيمة من الأبوين، وهي المؤثر الأكبر والأخطر. ورابعها: الثبات على المبدأ؛ حين تـخـتل قيمة من القيم في محيط الأسرة. وخامسها: التربية الجمالية، واحتضان الإبداع، والإنفاق السخي في سبيل ذلك؛ حتى يصل الأولاد إلى النضج والإنتاج في مجال من المجالات. وسادسها: الاهتمام الكبير بالصحة الجسدية والنفسية، وعدم إهمال أية بوادر لمرض أو اضطراب. وسابعها: التسامي في التربية الجنسية، وتحويل طاقتها الطبيعية إلى مشروعات عمل، ونشاطات نافعة؛ كال...

بقلم د. عبداللطيف بن صالح الملحم تجتمع الأسر في هذا العصر ظاهريًا في سهرة من المفترض أن تكون عائلية بطابعها وأحاديثها، ولكن  وجود الجوالات    في أياديهم تحوّل الجلسة من عائلية واقعية إلى افتراضية توحدية يسودها التفكك، فالتفكك الأسري حاليًا ليس في الخلافات الزوجية أو الأسرية إنما بالانشغال عن أفراد الأسرة بالعالم الافتراضي عبر وسائل التواصل، والملفت أننا نلمس الخوف في وجوههم من جراء فقدان الجوال أو انتهاء بطاريته.   فما هي هذه الظاهرة التي تفتك بمجتمعنا وتهدد روابطه الأسرية؟   وكيف يمكن القضاء عليها؟

أصدرت جمعية التنمية الأسرية بالأحساء إصداراً جديداً ضمن سلسلة إصداراتها الأسرية ،  كتاب عناية الداعية بأولاده في ضوء نصوص الكتاب والسنة وسير الصالحين للدكتور/ سعد بن عبدالرحمن الجريد ، الأستاذ المساعد بقسم الدعوة بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية . عالج الكتاب القضية التي تناولها بأسلوب رصين وسلس، وفي صفحات قليلة نسبيًّا مما يحقق الغاية التي أُلّف من أجلها، فالكتاب من القطع الصغير ، ويحوي (77) صفحة . وهو دراسة بحثية تهدف إلى ، بيان منهج القرآن الكريم في العناية بالأولاد من خلال حديث القرآن عن الدعاة مع أولادهم وفي مقدمتهم رسل الله عليهم السلام، وبيان منهج السنة النبوية من خلال تسليط الضوء على عناية النبي صلى الله عليه وسلم –وهو سيد الدعاة-بالأولاد وفي ذلك توجيه للدعاة للعناية بأولادهم ، وتجلية الجهود الدعوية التي يبذلها السلف الصالح مع أولادهم ، وبيان الوسائل التي سلكها الأنبياء والصالحون في دعوة أولادهم.

  بقلم العراقي ويحملنى الحب الى حيث عنان الكلمة هنا الحب ليس حب مكان ولا زمان ولا اعمار تكتبها الايام الحب ليس كائن كان... الحب اسطورة مخلدة بالاذهان غريزة فى بنى الانسان عفوا بل فى كل الاحياء حيوان...  كان أو نبات الحب ثدى ترضع منه الافواه لتضخ به باوردة القلب نحيا به ونتعايش به ونتفق عليه الحب ياسيدى ثورة / هياج...  انسان مؤرخ عبر التاريخ بانه العشق الحب ليس فقط ايقونة من الابتسام ولا حتى من الاحزان الحب ملامح بذورها تنمو بارض من نماء الحب هو الله والله هو الحب فلولا انفاسنا التى خلقنا بها الله ماحيينا به اتعجب للبشر يقفون بدروب الحياة مستمسكين بالعداء لا يفقهون ان الدنيا بذاتها فناء وان الله اذا احب عبدا احبه كل العباد فكيف لا والله احيانا باحساس الحياة سألنى يوماً أحدهم عن الحبِ؟ هل تمارسهُ؟ قلتُ لهُ: الحب ليس ممارسة غوغاء .... الحب مدرسة تتلمذ فيها حتى الاشياء الحب... روح وحياة الحب انسان ... وجماد فنحن نحب الاشياء وتحبنا الاشياء نسكنها وتسكننا نهجرها فتهجرنا ليست فقط مهنة نزاولها اينما اتجهت بنا الحي...